邏輯思維拓展平臺,一個訓練提升邏輯思維能力的網站 最新文章  邏輯思維熱搜
笑臉圖形推理題之小鴨變小雞    奧數寶典思維:懶漢曠工   
當前位置:邏輯思維 > 邏輯思維能力 > 如何進行思維能力的培養?十五個經典創新思維訓練方法

如何進行思維能力的培養?十五個經典創新思維訓練方法

2020-07-14 20:53:33 邏輯思維能力 邏輯思維 閱讀:296 思維拓展網
[導讀]: 日常生活中,我們要如何進行思維能力的培養呢?今天思維拓展網小編綜合了十五個經典創新思維訓練方法,非常經典哦,現在分享給大家吧:...

   如何進行思維能力的培養?十五個經典創新思維訓練方法

邏輯思維題內容:

日常生活中,我們要如何進行思維能力的培養呢?今天思維拓展網小編綜合了十五個經典創新思維訓練方法,非常經典哦,現在分享給大家吧:

一、 三三兩兩討論法

此法可歸納為每兩人或三人自由成組,在三分鐘中限時內,就討論的主題,互相交流意見及分享。三分鐘后,再回到團體中作匯報。

二、腦力激蕩法(Brainstorming)

腦力激蕩法是最為人所熟悉的創意思維策略,該方法法是由Osborn早于1937年所倡導,此法強調集體思考的方法,著重互相激發思考,鼓勵參加者于指定時間內,構想出大量的意念,并從中引發新穎的構思。腦力激蕩法雖然主要以團體方式進行,但也可于個人思考問題和探索解決方法時,運用此法激發思考。該法的基本原理是:只專心提出構想而不加以評價;不局限思考的空間,鼓勵想出越多主意越好。

此后的改良式腦力激蕩法是指運用腦力激蕩法的精神或原則,在團體中激發參加者的創意。

三、六六討論法(Phillips 66 Technique)

六六討論法是以腦力激蕩法作基礎的團體式討論法。方法是將大團體分為六人一組,只進行六分鐘的小組討論,每人一分鐘。然后再回到大團體中分享及做最終的評估。

四、心智圖法(Mind Mapping)

是一種刺激思維及幫助整合思想與信息的思考方法,也可說是一種觀念圖像化的思考策略。此法主要采用圖志式的概念,以線條、圖形、符號、顏色、文字、數字等各樣方式,將意念和信息快速地以上述各種方式摘要下來,成為一幅心智圖(Mind Map)。結構上,具備開放性及系統性的特點,讓使用者能自由地激發擴散性思維,發揮聯想力,又能有層次地將各類想法組織起來,以刺激大腦做出各方面的反應,從而得以發揮全腦思考的多元化功能。

五、曼陀羅法

曼陀羅法是一種有助擴散性思維的思考策略,利用一幅像九宮格圖,將主題寫在中央,然后把由主題所引發的各種想法或聯想寫在其余的八個圈內,此法也可配合"六何法"從多方面進行思考。

六、分合法(Synectics)

Gordon 于1961年在《分合法:創造能力的發展(Synectics: the development of creativity)》一書中指出的一套團體問題解決的方法。此法主要是將原不相同亦無關聯的元素加以整合,產生新的意念/面貌。分合法利用模擬與隱喻的作用,協助思考者分析問題以產生各種不同的觀點。

七、逆向思考法

是可獲得創造性構想的一種思考方法,此技法可分為七類,如能充分加以運用,創造性就可加倍提高了。

八、屬性列舉法(Attribute Listing Technique)

是由Crawford于1954年提倡的一種著名的創意思維策略。此法強調使用者在創造的過程中觀察和分析事物或問題的特性或屬性,然后針對每項特性提出改良或改變的構想。

九、希望點列舉法

此為一種不斷的提出“希望”、“如何才能更好”等等的理想和愿望,進而探求解決問題和改善對策的技法。

十、優點列舉法

此為一種逐一列出事物優點的方法,進而探求解決問題和改善對策。

十一、缺點列舉法

此為一種不斷的針對一項事物,檢討此一事物的各種缺點及缺漏,并進而探求解決問題和改善對策的技法。

十二、檢核表法(Checklist Method)

檢核表法是在考慮某一個問題時,先制成一覽表,對每項檢核方向逐一進行檢查,以避免有所遺漏。此法可用來訓練員工思考周密,及有助構想出新的意念。

十三、七何檢討法(5W2H檢討法)

是“六何檢討法”的延伸,此法之優點及提示討論者從不同的層面去思巧和解法問題。所謂5W,是指:為何(Why)、何事(What)、何人(Who)、何時(When)、 何地(Where);2H指:怎么(How)、何價(How Much)。

十四、目錄法

比較正統的名稱是“強制關聯法”,意指在考慮解決某一個問題時,一邊翻閱資料性的目錄,一邊強迫性的把在眼前出現的信息和正在思考的主題聯系起來,從中得到構想。數學智力題及答案

十五、創意解難法

美國學者Parnes(1967)提出“創意解難”(Creative Problem Solving)的教學模式,是發展自Osborn所倡導的腦力激蕩法及其它思考策略,此模式重點在于解決問題的過程中,問題解決者應以有系統有步驟的方法,找出解決問題的方案。

以上就是邏輯思維網為大家分享的經典創新思維訓練方法了,讓我們一起努力養成思考的習慣吧!

更多相關推薦:
寶潔經典99道圖形推理題之補全多邊形
三年級數學思維訓練題 :濃度問題
當今邏輯方法:推理什么理由可以出房間

免責聲明:部分文章信息來源于網絡以及網友投稿, 并參考于百科拓展思維、才智、如何進行思維能力的培養?十五個經典創新思維訓練方法http://www.innvosoft.com/nengli/5369.html 中央美術學院設計學院、中華人民共和國新聞出版總署、中國知網、本網站只負責對文章進行整理、排版、編輯,是出于傳遞 更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性,如本站文章和轉稿涉及版權等問題,請作者在及時聯系本站,我們會盡快處理。

思維拓展網提供各類邏輯思維題目及答案,通過邏輯思維題大全中各類經典智力思維邏輯題、推理題幫助用戶加強邏輯思維訓練、提高邏輯思維水平、改善邏輯思維能力。

如果你有其他有關邏輯思維的好題目,歡迎與我們分享

推薦文章

熱門文章

最新專題

熱門標簽
理論 計算題 練習題 拼合 擺放 兩把 重疊 在線游戲 糖果 瓢蟲 看不懂 解答 簡報 筆記 原理 十個 銜接 海門市 開題 用語 世界著名 青年 等量 適合 剪開 長方形 大廈 讀物 毅力 數學競賽 數學模型 疊加 擺豎式 我見 神奇 聰明 連接 知識競賽 幼小 情況 規劃 判別 變換 上冊 寒假 教學論文 于進 拔高 中學數學

猜你喜歡

爱爱AV