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幫助孩子自信表達:怎樣幫助孩子建立自信和信心

2021-03-03 21:26:35 邏輯思維能力 邏輯思維 閱讀:59 思維拓展網
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   幫助孩子自信表達:怎樣幫助孩子建立自信和信心

邏輯思維題內容:

怎樣幫助孩子建立自信和信心?家長做到這4點,提高孩子邏輯思維能力,幫助孩子自信表達。家長幫助孩子正確表達情緒的策略

最近跟朋友聊天,說起她剛上二年級的娃,她就特別為孩子的作文問題而犯愁。孩子不會寫作文,也害怕寫作文。每次關于作文的作業都會拖拉到最后才完成,有時候逼急了自己還要幫著孩子寫。

家長做到這4點,提高孩子邏輯思維能力,幫助孩子自信表達

怎樣幫助孩子建立自信和信心

其實朋友的女兒平時也喜歡閱讀各類書籍,想法也很多,但是一提筆就不知道寫什么,怎樣寫,這可能是她成為寫作困難戶的關鍵原因了。

每到寫作時,無法流暢的表達自己的想法,往往就變成被動應付,從而就會產生畏難情緒。

因此,想讓孩子寫出一篇語言優美、邏輯通順的作文,首先要培養孩子的寫作興趣,改變孩子害怕寫作的心理。

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寫作原本是一種用文字表達自己感受的方式,對于低年級的孩子來說,只要能把自己的想法表達清楚,就是寫作的第一步了。

孩子要學會寫首先要學會說,所以我們更多的是要培養孩子的思維能力和表達能力。

與其等孩子長大后,再花大量的時間和金錢去幫他們惡補表達能力,不如在孩子語言發展的黃金期,就開始培養他們的表達力。

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那么如何引導和培養學齡前(3-7歲)孩子的語言表達能力呢?

2-3歲是兒童語言發展的關鍵期,5-6歲是兒童語言表達能力的提高期,父母要抓住這個黃金階段,多培養和鍛煉孩子的表達能力。

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這個階段的孩子大多還不會寫字,所以我們要引導他們說出來,盡可能地給孩子創造口頭表達的機會。

1、陪孩子多聊天,學會傾聽

孩子學習語言都是從模仿開始,家長在和孩子的聊天過程中,孩子就會接觸到大量的詞匯、信息和表達方式。

家長可以多多跟孩子交流,你的所見所聞、你正在做的事,盡量用豐富的詞匯向孩子描述這些事情。

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比如給孩子切水果的時候,可以跟孩子說:“這個水果叫獼猴桃,它的表面摸起來有點毛毛的,里面的果肉是綠色的。它含有豐富的維生素C,寶寶吃了可以增加抵抗力哦,吃起來酸酸甜甜非??煽?。”

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孩子會在你描述的過程中慢慢理解你所表達內容,逐漸吸收成為自己的語言。

在聊天的過程中,盡量多向孩子拋出一些問題,讓他們能有更多的機會去表達,同時還可以幫助孩子糾正不正確的表達內容、說話方式和情緒。

所以父母在孩子面前不要只顧著低頭看手機,惜字如金,要知道每一個能說會道的孩子背后都有一對“話癆”爸媽。

2、親子閱讀,鼓勵孩子講故事

學齡前的孩子識字較少,有些甚至不識字,所以他們特別喜歡聽故事。

親子閱讀可以培養孩子的閱讀興趣,增加與孩子的交流,還能幫助他們開拓視野、豐富語言、積累知識,而且還有利于提升想象力,發展創造性思維。

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現在大部分家長都非常重視閱讀,但是往往卻忽視了閱讀的方法。

父母在閱讀的時候要放慢速度,在閱讀過程中增加與孩子的互動交流,適當的時候給孩子提一些問題,這樣可以幫助孩子更多的了解書中的細節,啟發他們獨立思考。

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開當孩子了解故事內容后,可以通過“填空”的方式讓孩子講述故事,熟練后,可以讓他們根據自己的理解,搭配語氣和表情來給爸爸媽媽講故事。

3、鼓勵孩子表達自我訴求

通常孩子遇到問題的時候,都喜歡用哭鬧的方式來解決問題。

有些父母會告訴孩子“哭并不能解決問題”,但是孩子也許不能理解,也不知道如何清楚表達自己的訴求。

這個時候,就需要家長先安撫孩子的情緒,通過提問的方式,引導他們去把事情講清楚。

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在孩子表達的時候,盡量避免去打斷他們的思路。對于孩子合理的訴求,家長可以適當的去滿足,但是前提是要他們用語言表達出來。

讓孩子意識到,當他們積極表達自己的想法時,更容易獲得別人的理解和幫助。

4、培養思維邏輯,讓孩子思路清晰

每次孩子幼兒園放學回來,家長想了解下他們一天在學校里的情況,但是孩子一下說這個小朋友,一下又說到那個游戲……

說了半天可能什么也沒說清楚,家長一頭霧水。

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所以在孩子表達的過程中,家長要注意去培養他們的邏輯思維,這樣才能幫助他們更好的組織語言,將事情表述的更加清楚。

說話抓不住重點是欠缺什么

從小就有意識地進行語言表達能力的培養,正是為孩子進入小學后的寫作打下最堅實的基礎。

除了寫作外,小學的學習方式和社會生活都會越來越豐富。越來越多的場合需要孩子們參與溝通、討論、表達。

會說話的孩子不一定最聰明,但是會說話的 孩子一定比他人更加自信,情商也更高!

最近我發現了一套超有用的教育盒子,叫做《給孩子的超級表達力》,專門用來提高和鍛煉孩子的邏輯表達能力的。

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比較有趣的是,這套盒子主要是通過“游戲填充卡”的方式,讓孩子的表達思路更加清晰化。

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孩子可以任意挑選場景卡,先觀察,然后找到時間、人或物、地點、做什么、怎樣或原因,這五個核心要素對應的小卡片,最后拼成完整的一句話。

可以讓孩子根據所選的這些場景和詞,來編一個簡短的小故事。

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從圖片場景到想象故事情節,從詞到句子的過程,讓孩子學會結構化地完整表達一句話,同時也逐漸將五要素的表達方式刻進心里。

這對于表達的完整性和邏輯性都有很好的幫助。

當孩子會熟練表述一句話后,還有進階玩法。在原有基礎上增加了“怎么樣”、“如何”這樣的描述性詞匯,可以鍛煉孩子添加細節更加生動的表達一句話,讓語言更加豐富多彩。

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邏輯思維差的孩子是不是很笨

在日常生活中,孩子這樣的表達邏輯很容易引起別人的注意,會更加富有感染力。

除此之外,盒子里還配有表達力思維邏輯大卡,簡潔明了的插畫式講解圖和訓練卡,足足有50種最重要的日常溝通與表達場景。

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其中20種最重要的表達思維邏輯,有些稍微復雜的,家長可以在旁邊幫助講解,一些簡單的孩子理解起來就毫無壓力。

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很多家長擔心,思維邏輯很抽象,孩子能輕松學會嗎?

這也是這套《給孩子的超級表達力》盒子特別值得推薦的地方,它把抽象的思維邏輯,藏在了形象的圖解思維卡、趣味音頻里。

比如,這張“瑪麗是個淘氣鬼”,可以讓孩子思考一下,自己遇見過這樣的淘氣鬼嗎?

如果遇見了會會怎么說,怎么證明ta是個淘氣鬼呢?

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然后再來聽一聽趣味的音頻,孩子會很自然地跟著模仿起來。這樣學起來孩子沒有壓力,自然內化吸收最需要的表達思維邏輯。俗話說“不能一口就吃個胖子”。其實在表達力的訓練上也是同樣的道理。由簡單到復雜才符合孩子的思維發展規律。在這一點上,我認為這套《給孩子的超級表達力》盒子就非常適合從“零”開始去培養孩子的表達力,讓娃從小開始練就一口“超級表達力”。


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